Школа ухода — инновационная замена традиционным технологиям
09:10 15.05.2025 16+
Школа ухода — инновационная замена традиционным технологиям
Школа ухода – это один из социальных сервисов системы долговременного ухода, внедряемой в рамках реализации национального проекта «Семья».
Ухаживать за пожилыми людьми, инвалидами и тяжелобольными становится проще благодаря новой технологии, получившей название «Школа ухода». Эта методика представляет собой уникальную образовательную платформу, позволяющую каждому научиться правильно ухаживать за близкими и получателями социальных услуг, даже не имея опыта медицинской деятельности, практическим навыкам ухода за тяжелобольными людьми (позиционирование, кормление, помощь при пересаживании, подмывание, обработка кожных покровов), использованию технических средств реабилитации.
В Заинском муниципальном районе Школа ухода работает при Комплексном центре социального обслуживания «Радость».
Программа Школы включает следующие ключевые направления:
- Основы родственного ухода
- Техники безопасности при уходе
- Организация питания и гигиены пациента
- Психологическая поддержка близких и ухаживающих лиц
- Профилактика осложнений заболеваний
Все занятия проходят в доступной форме, включающей теоретический материал, практические упражнения и интерактивные задания. Занятия проводят преподаватели Школы ухода, прошедшие специальное обучение и имеющие сертификат, специалисты здравоохранения, психологи.
Для организации практикумов есть специальный кабинет, где собраны средства реабилитации, основное и вспомогательное оборудование для осуществления полноценного ухода.
Обучение в Школе ухода открыто для всех желающих, занятия адаптируются под потребности каждого слушателя, учитывая особенности состояния здоровья пациента. Освоение практических навыков повышает качество жизни пациентов и снижает нагрузку на семью и медицинские учреждения.
Школа ухода работает в соответствии с разработанным на каждый квартал планом.
С начала 2025 года в Центре социального обслуживания населения проведено 39 занятий. Формат проведения занятий различный: групповые и индивидуальные, очные и дистанционные, выездные занятия на дому. Разнообразны и типы проводимых занятий: лекция, практикум, тренинг.
За этот период обучены 24 родственника, ухаживающих за маломобильными гражданами, а также 40 сотрудников Центра «Радость»: социальные работники и помощники по уходу.
Сами ученики Школы ухода отмечают что полученные знания и навыки существенно облегчают жизнь им самим и помогают повысить качество ухода за близкими. Они подчеркивают важность практических занятий, которые позволяют отработать приемы безопасного обращения с тяжелобольными людьми, переноса и их размещения, поддержания гигиены и комфорта подопечных.
Кроме того, ученики высоко оценивают внимательное отношение педагогов, доступность изложенного материала и индивидуальный подход. Многие участники признаются, что обучение помогло изменить взгляд на уход за пожилыми родственниками, сделав этот процесс менее стрессовым и более осмысленным.
Также среди отзывов часто встречается мысль о том, что Школа ухода способствует развитию эмоциональной устойчивости и способности поддерживать контакт с теми, кому необходима забота и поддержка.
Таким образом, «Школа ухода» стала настоящей заменой устаревшим методикам обучения уходу за больными и пожилыми людьми, предоставляя доступ к современным знаниям и практическим умениям каждому, кому важна забота о здоровье близких.
Тәрбия мәктәбе-традицион технологияләргә инновацион алмаш
Тәрбия мәктәбе - «Гаилә» милли проектын гамәлгә ашыру кысаларында гамәлгә кертелә торган озак вакытлы тәрбия системасының социаль сервисларының берсе.
Өлкән яшьтәге кешеләрне, инвалидларны һәм каты авыруларны карау «тәрбия мәктәбе» дип аталган яңа технология ярдәмендә җиңеләя. Бу методика уникаль белем бирү платформасы булып тора, ул медицина эшчәнлеге тәҗрибәсе булмаса да, якыннарын һәм социаль хезмәт алучыларны дөрес карарга, каты авырулы кешеләрне тәрбияләүнең гамәли күнекмәләренә (позицияләү, ашату, күчереп утыртканда ярдәм итү, юу, тире япмаларын эшкәртү), реабилитацияләүнең техник чараларын кулланырга өйрәнергә мөмкинлек бирә.
Зәй муниципаль районында тәрбияләү мәктәбе «Радость»комплекслы социаль хезмәт күрсәтү үзәге каршында эшли.
Мәктәп программасына түбәндәге төп юнәлешләр керә:
- Туганнарча карау нигезләре
- Карау вакытында куркынычсызлык техникасы
- Пациентның туклануын һәм гигиенасын оештыру
- Якыннарыңа һәм тәрбияләүчеләргә психологик ярдәм күрсәтү
- Авыруларның катлаулануларын профилактикалау
Барлык дәресләр дә теоретик материалны, практик күнегүләрне һәм интерактив биремнәрне үз эченә алган аңлаешлы формада уза. Дәресләрне махсус белем алган һәм сертификатлы тәрбия мәктәбе укытучылары, сәламәтлек саклау белгечләре, психологлар үткәрә. Практикумнарны оештыру өчен махсус кабинет бар, анда тернәкләндерү чаралары, төп һәм ярдәмче җиһазлар җыелган.
Тәрбияләү мәктәбендә уку барлык теләүчеләр өчен дә ачык, дәресләр, пациентның сәламәтлеге торышы үзенчәлекләрен исәпкә алып, һәр тыңлаучының ихтыяҗларына яраклаша. Практик күнекмәләрне үзләштерү пациентларның тормыш сыйфатын яхшырта, гаиләгә һәм медицина учреждениеләренә йөкләнешне киметә.
Тәрбия мәктәбе һәр кварталга эшләнгән план нигезендә эшли. 2025 ел башыннан халыкка социаль хезмәт күрсәтү үзәгендә 39 дәрес үткәрелгән. Дәресләрне үткәрү форматы төрле: төркем һәм индивидуаль, көндезге һәм дистанцион, өйдә күчмә дәресләр. Үткәрелә торган дәресләрнең типлары да төрле: лекция, практикум, тренинг.
Бу чорда аз хәрәкәтләнүче гражданнарны караучы 24 туган тиешле, шулай ук «Радость» үзәгенең 40 хезмәткәре: Социаль хезмәткәрләр һәм тәрбияләү буенча ярдәмчеләр укыган.
Тәрбияләү мәктәбе укучылары үзләре алган белем һәм күнекмәләр үзләренең тормышларын сизелерлек җиңеләйтә һәм якыннарын карау сыйфатын яхшыртырга ярдәм итә, дип билгеләп үтәләр. Алар каты авырулы кешеләр белән имин эш итү, аларны күчерү һәм урнаштыру, гигиена һәм тәрбияләнүчеләргә уңайлыклар тудыру алымнарын эшләп карарга мөмкинлек бирә торган практик дәресләрнең мөһимлеген ассызыклый.
Моннан тыш, укучылар педагогларның игътибарлы мөнәсәбәтен, бәян ителгән материалның һәркем өчен аңлаешлы булуын һәм индивидуаль якын килүләрен югары бәялиләр. Катнашучыларның күбесе, уку өлкән яшьтәге туганнарны карауга карашны үзгәртергә ярдәм итте, бу процессны стресссызрак һәм мәгънәлерәк итте, дип таный.
Шулай ук бәяләмәләр арасында Кайгырту мәктәбе эмоциональ тотрыклылык һәм кайгырту һәм ярдәм кирәк булганнар белән элемтәдә тору сәләтен үстерүгә ярдәм итә дигән фикер еш очрый.
Шулай итеп, «Тәрбия мәктәбе» авыруларны һәм өлкән яшьтәге кешеләрне карарга өйрәтүнең искергән методикаларына чын мәгънәсендә алмашка әйләнде, якыннарының сәламәтлеге турында кайгыртучы һәркемгә заманча белем һәм гамәли күнекмәләргә юл ачты.
Оставить сообщение: